A aprendizagem de Medicina Tradicional Chinesa envolve a aculturação de conteúdos específicos e modos de pensar profundamente influenciados pela cultura chinesa. Para ser proficiente na fitoterapia chinesa, o aluno deve primeiro ter um conhecimento profundo de cada substância medicinal, para depois ser capaz de combiná-las. Obtém-se desta forma um tratamento adaptado às queixas e diagnóstico do paciente.

O objectivo deste estudo foi compreender se a manipulação das substâncias medicinais durante as aulas de Matéria Médica Oriental criaria alguma diferença nos resultados de avaliação, bem como na percepção dos alunos sobre o processo de aprendizagem.

Estatisticamente não se verificou melhoria nas avaliações dos alunos, mas os alunos consideraram relevante a manipulação das substâncias nas aulas.

Palavras-chave: Medicina Tradicional Chinesa; Fitoterapia; Ensino; Matéria Médica Oriental;

ABSTRACT

The learning process for a Traditional Chinese Medicine student involves an acculturation of specific contents and ways of thinking that are deeply influenced by the Chinese culture. To be proficient in Chinese Herbal Medicine one should first have a deep knowledge of each medicinal substance, and only then will be able to combine them. That will result in a treatment, adapted to the patient’s complaints and diagnose.

The intent of this study was to understand if the presence of the medicinal substances during the Oriental Medicinal Substances class would create any difference in the evaluation, as well as in the self-perception the students had over the learning process.

The results didn’t show an improvement in the classifications, but the student valued the contact with the medicinal substances.

Keywords: Traditional Chinese Medicine; Herbal remedies; Medicinal substances; Teaching

Objectivo: Esta investigação trata-se da observação dos efeitos da aplicação de um balsamo caseiro, baseado na classificação da fitoterapia chinesa, aplicada a plantas localmente acessíveis, no tratamento da dor articular em pacientes com dor crónica. A dor articular afecta uma grande parte da população mundial, sobretudo nos idosos. A finalidade deste estudo é de observar os efeitos de um medicamento potencialmente mais acessível e mais natural.

Métodos: O tratamento realizou se no domicílio de cada paciente onde foram anotados os níveis de dor, rubor e inchaço da articulação observada em três fases: antes do tratamento, durante e após. Sendo que o tratamento consiste na aplicação diária do balsamo com automassagem durante dois meses. Vale a pena sublinhar, que neste estudo o durante refere-se a uma observação feita a meio do tratamento (após um mês).

Resultados: Os resultados mostram que houve uma diminuição do nível da dor nas três síndromes observadas, sendo que a síndrome Bi Frio foi aquela na qual os resultados foram maiores.

Conclusão: O GUSGA é uma ferramenta interessante para o tratamento da síndrome Bi Frio, sobretudo em presença de inflamação; a sua eficácia na redução da dor não foi tão notória para as Síndromes Bi Calor e Bi Humidade.

Palavras-chaves: Dor articular, Síndrome Bi, Inflamação, Osteoartrite, Osteoartrose, Artralgia, Fitoterapia Chinesa, Fitoterapia Ocidental, Bálsamo, “Gusca”.

ABSTRACT